2015年7月1日，全国人大常委会通过的国家安全法规定，国家加强国家安全新闻宣传和舆论引导。通过多种形式开展国家安全宣传教育活动。将国家安全教育纳入国民教育体系和公务员教育培训体系，增强全民国家安全意识。每年4月15日为全民国家安全教育日。
2017年4月15日是我国的第二个全民国家安全教育日。生物学院积极响应中央政策，决定于2017年4月15日开展“国家安全日”宣传活动，以切实提高师生的国家安全意识、法治意识和应对国家安全事件的能力，最大程度地防范国家安全事件的发生，深刻认识国家安全事件的危害，促进校园平安和谐稳定发展。
首先我们需要树立国家安全观，当今时代，国家安全人人关注，但关注和理解是两回事，而国家安全观正是帮助理解国家安全的重要基础。从概念上说，国家安全观是对国家相关问题的历史、现状、发展、规律、本质等方面的认知评价和预期包括事实认知，价值评价和主观预期。国家安全观是对客观国家安全状态的反映，具备具体化、层次综合、复杂多样、整体与部分共存的特点，不同的国家安全观因此有不同形式、层次、内容。
国家安全观包括主体对国家安全客观现实的评价，基于利息，具有主观倾向性的价值判断影响主体的真理认知，并过滤客观国家安全现实。
国家安全观还包括主体对国家安全状态发展的预测和希望，在主观上应建立的国家安全机制，改善国家安全状态，进行国家安全工作，提出想法、观点、意见和建议，是国家安全观的重要内容。所以，国家安全观的具备是国民的基本素养。特别是当代青年，必须把国家安全观的各个部分深入了解、加以运用。